再話の話(3)

再話に先だって教科書本文の各段落に見出しをつけさせているという話は前にした。ところが、話がとっちらかって、何が言いたいのかわからない段落もある。段落と段落とのつながりがよくわからないということもある。正直なところ「これはちょっとひどすぎるだろ」と思うこともある。これじゃ見出しをつけることはできないし、再話にもならない。教科書の出版社は、周辺教材の拡張よりも(そんなに必要?)、本文のクオリティに金と手間をかけてくれないかな。